可汗學院（Kanakadmi）是一家非營利性教育機構，于2008年在加州山景城注冊，由薩爾曼創(chuàng)立·可汗（alman Khan），旨在為全世界所有人提供免費的一流教育。2004年8月·為了幫助新奧爾良的表妹，可汗開始通過雅虎涂鴉遠程輔導她隨著輔導的效果越來越好，他在2006年開始錄制視頻并發(fā)布在YouTube上?？吹阶约旱囊曨l被越來越多的人接受，他在2007年成立了“可汗學院”網(wǎng)站。隨后，2008年，可汗學院注冊為501c（3）非營利組織。2010年9月，可汗學院收購谷歌（200萬美元）和比爾及梅琳達·蓋茨基金會（150萬美元）巨額資助，并開始成立一個組織。

可汗學院利用網(wǎng)絡視頻免費授課，提供六節(jié)課《數(shù)學》《科學》《計算機》010《藝術與人文》010《大學，職業(yè)和更多》《經(jīng)濟和金融》10010。到2024年3月，可汗學院已有60多個語種版本，在190多個國家和地區(qū)使用，累計1.6億注冊用戶。

教學方式

可汗學院通過使用在線電影和現(xiàn)有的數(shù)學免費教學、歷史、金融、物理、化學、生物、天文學等科目的內(nèi)容，教學影片2000多段，組織的使命是加快各年齡段學生的學習速度。

教學

可汗書院的教學主要是由教育者進行的、教學內(nèi)容設計和教學指導由三部分組成。教育者：分為兩類，一類是教學視頻的制作者，也就是薩爾曼·以可汗為首的可汗學院教師，他們的工作內(nèi)容決定了視頻教學的內(nèi)容、教學方法和錄制教學視頻，并在交流部分回答學習者提出的問題；另一種是與可汗學院合作的學校的老師他們的任務是成為學習者的監(jiān)督者、輔導員和導師，與學生交流。

教學內(nèi)容設計：主要包括教學視頻制作和設計練習兩部分。

教學指導：是通過社區(qū)指導（Coach）和志愿服務（volunteer）實現(xiàn)的。

微課視頻制作

汗學院微課的使用“屏幕錄制軟件手寫板繪圖工具”等工具進行制作。

工具與軟件：屏幕錄制軟件，如camlaiatudio、nagit或cyberlinkyoueam等,手寫板、麥克風、繪圖工具，如window附帶的繪圖工具。

方法：教學過程用手寫板和繪圖工具講解演示，用屏幕視頻軟件錄制。

制作過程：第一步，針對微課主題進行詳細的教學設計，形成教案；第二步，安裝手寫板、麥克風和其他工具，使用手寫板和繪圖工具，演示教學過程；第三步，通過屏幕視頻軟件錄制教學過程，并進行配音；第四步，可以進行必要的編輯美化。

學習

可汗書院研究主要包括學習過程和教學指導兩個部分。

學習過程：在可汗學院的主頁上，學習者通過觀看視頻和做練習來學習?？匆曨l做練習是可汗學院為學習者提供的核心功能，也是學生參與學習的核心手段。視頻主要是在電子黑板上講解教學內(nèi)容，講解時在黑板上使用彩色畫筆“板書”

教學指導：可以保存學習者自己設定的學習目標，為學習者提供統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

可汗學院

可汗學院用視頻代替上課，視頻后再做習題；它利用了網(wǎng)絡傳輸?shù)谋憷院鸵曨l復用的低成本每個課程片大概十分鐘左右，從最基礎的內(nèi)容開始，由易到難的進階方式相互銜接；老師使用電子黑板系統(tǒng)；在一個觸摸面板上，點擊不同顏色的彩筆，一邊畫一邊記錄，電腦軟件會幫他把畫的東西都記錄下來，最后把記錄下來的視頻上傳到網(wǎng)上；它的教學視頻，沒有優(yōu)秀的圖片，也可以 我沒看見說話的人；學生理解基本概念后，再繼續(xù)教。

可汗學院的課程包括六類《數(shù)學》《科學》《計算機》《藝術與人文》《大學，職業(yè)和更多》。

到2024年3月，可汗學院約有220名員工。

管理團隊

執(zhí)行領導團隊：執(zhí)行領導團隊的首席執(zhí)行官是薩爾曼·可汗（alman Khan）他也是可汗學院的創(chuàng)始人，擁有麻省理工學院（MIT）哈佛商學院的三個學位（Harvard Buine chool）的工商管理碩士（MBA）學位。

董事會：董事會主席是安·杜爾（Andor）她也是環(huán)境保護基金的顧問受托人。她曾在英特爾、硅谷編譯公司和串聯(lián)計算機公司擔任過許多工程和管理職位。安擁有學士和碩士學位和mater 他在萊斯大學獲得了電氣工程學士學位。

LOGO：可汗學院的標志由簡單的幾何圖形組成。六邊形中的圓圈和花瓣模仿植物，代表學習者正在閱讀。

宗旨：為任何地方的任何人提供免費的世界級教育。