冀星，1974年12月16日出生于遼寧省錦州市，原名冀欣。畢業(yè)于北京廣播學(xué)院和北京師范大學(xué)。

冀星（本名冀欣），1974年12月16日出生于遼寧省錦州市的知識(shí)分子家庭，自幼便在語(yǔ)言表達(dá)及公共活動(dòng)主持方面展現(xiàn)出非凡才華，積極參與省、市級(jí)演講比賽及大型活動(dòng)主持。1993年至1997年間，冀星在北京廣播學(xué)院接受教育，先后就讀于播音系及新成立的外語(yǔ)系雙語(yǔ)播音主持專(zhuān)業(yè)，并在此期間擔(dān)任班長(zhǎng)及院藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)等職務(wù)。通過(guò)勤工儉學(xué)教授鋼琴，不僅鞏固了個(gè)人琴藝，也補(bǔ)貼了生活費(fèi)用。經(jīng)過(guò)六年的努力學(xué)習(xí)，冀星成功獲得了國(guó)際新聞與新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的雙學(xué)士學(xué)位，并以優(yōu)異成績(jī)獲得留京資格。

1999年，憑借總分排名第一的成績(jī)，冀星順利被分配至中國(guó)中央電視臺(tái)工作，開(kāi)啟了冀星的職業(yè)生涯新篇章。冀星于1999年畢業(yè)后，以優(yōu)異成績(jī)被分配至中央電視臺(tái)工作。在央視期間，她主持并參與了多個(gè)電視節(jié)目的制作，其中包括綜藝頻道的《與您相約》、《綜藝盛典》等欄目，并參與創(chuàng)辦了推介電視劇的欄目《走進(jìn)電視》。此外，她還曾主持社會(huì)與法頻道的春節(jié)特別節(jié)目《暖春行動(dòng)》，為聽(tīng)障兒童、留守兒童籌集善款，幫助冀星們來(lái)北京學(xué)習(xí)并舉辦作品攝影展。2001年，她考入北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院，攻讀電影學(xué)博士，師從黃會(huì)林先生，主攻電視研究。

在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，冀星專(zhuān)注于電視研究，并在該領(lǐng)域取得了一定的成就。她的研究主要集中在電視節(jié)目策劃、制作和傳播等方面，旨在通過(guò)深入研究，提升中國(guó)電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平。

2010年，冀星進(jìn)入新組建的電視劇頻道，擔(dān)任《影視同期聲》、《影視俱樂(lè)部》、《劇說(shuō)很好看》等欄目的主持人和制片人。她的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神得到了同行和觀眾的一致好評(píng)。此外，她還長(zhǎng)期參與公益項(xiàng)目《愛(ài)的分貝》央視主播朗誦會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任，傳遞正能量。

冀星在電視研究領(lǐng)域取得了顯著成就，其論文如《淺談電視節(jié)目中主持人的“禮”》《談綜藝節(jié)目的外延與內(nèi)涵》《對(duì)綜藝類(lèi)節(jié)目宗旨的展現(xiàn)》等均發(fā)表于專(zhuān)業(yè)期刊《當(dāng)代電視》。她不僅在學(xué)術(shù)研究上有所建樹(shù)，還在多個(gè)重要場(chǎng)合展現(xiàn)了她的主持才能。

冀星

2010年起，她加入中央電視臺(tái)電視劇頻道（央視8套），主持了眾多節(jié)目，包括《八仙過(guò)?！贰逗脛∵B臺(tái)》系列節(jié)目。此外，她還擔(dān)任CCTV-1、CCTV-8電視劇首播新聞發(fā)布會(huì)的常任主持人，并在《文化中國(guó)》歷屆論壇上與范曾、莫言、葉嘉瑩、王石、呂思清等文化名人進(jìn)行對(duì)話。

2022年12月19日，冀星入圍《海南島國(guó)際電影節(jié)》主持陣容官宣，進(jìn)一步彰顯了她在國(guó)際舞臺(tái)上的影響力。同年4月4日，她參加了由中央廣播電視總臺(tái)影視劇紀(jì)錄片中心推出的《大美中國(guó)詩(shī)話清明》，展現(xiàn)了她在傳統(tǒng)文化傳播方面的貢獻(xiàn)。此外，她還在2021年1月8日參加了“百花迎春”中國(guó)文聯(lián)2020年春節(jié)大聯(lián)歡，并演唱了歌曲《北京歡迎你》。

冀星以其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和卓越表現(xiàn)贏得了廣泛贊譽(yù)，成為電視研究領(lǐng)域和主持行業(yè)的佼佼者。觀眾反饋表明了對(duì)我在主持工作中的表現(xiàn)和角色的贊賞，特別是對(duì)于我擔(dān)任編導(dǎo)的角色給予了肯定。觀眾認(rèn)為我不是徒有其表的花瓶主持人，而是通過(guò)節(jié)目展現(xiàn)出了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力。一位高中生盡管學(xué)業(yè)繁重，仍然被我的主持風(fēng)格所吸引，形容為親切自然，如同春天般溫暖，尤其是開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候“您準(zhǔn)備好了嗎？”極具吸引力，使得冀星堅(jiān)持觀看節(jié)目。此外，一位教師也對(duì)我的語(yǔ)言流暢度和無(wú)瑕疵的表現(xiàn)表示贊賞，認(rèn)為這背后反映了深厚的文學(xué)功底，是高水平的表現(xiàn)。這些反饋不僅肯定了我的工作態(tài)度，也激勵(lì)我在未來(lái)的節(jié)目中繼續(xù)保持并提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。