煙臺理工學院
煙臺理工學院（Yantai Institute of Technology）原名煙臺大學文經(jīng)學院，學校創(chuàng)建于2003年；2005年學校以優(yōu)異成績通過教育部獨立學院辦學條件和教學工作專項檢查；2006年在教育部對《普通高等學校學生管理規(guī)定》（21號令）落實情況的檢查中得到專家一致好評；2012年順利通過山東省獨立學院綜合檢查和山東省學士學位授予考察評審；2021年經(jīng)國務院教育行政部門批準轉設為獨立建制的全日制普通本科高校。
學校總占地面積41.95萬平方米，產(chǎn)權占地面積為 41.95萬平方米，總建筑面積為40.92萬平方米；有館藏紙質(zhì)圖書百余萬冊，收錄電子圖書370余萬種。設12個院部，共42個本科專業(yè)、11個?？茖I(yè)。有教師824人，在校生15030人。學校獲“山東省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范院?！薄ⅰ吧綎|省教育國際交流與合作工作先進單位”、 煙臺市“市級文明校園”等榮譽稱號。
截至2022年11月學校官網(wǎng)顯示，學校先后獲“山東省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范院校”“山東省教育國際交流與合作工作先進單位”“山東省普通高校學生宿舍管理優(yōu)秀單位”“山東省高校后勤工作先進單位”“山東省高校校園綠化與管理先進單位”“年度山東最佳社會聲譽高?！薄澳甓日猩麄髯罹吖帕Ω咝！钡葮s譽稱號。
煙臺理工學院地址位于山東省煙臺市。
辦學歷史
煙臺理工學院
2004年，經(jīng)國家教育部確認的首批獨立學院。
2005年1月，學校以優(yōu)異成績通過教育部辦學條件和教學工作專項檢查。
2006年4月，在教育部對《普通高等學校學生管理規(guī)定》（21號令）落實情況的檢查中，得到專家的好評。
2008年12月，經(jīng)山東省教育廳批準，學校獲得接收留學生資格。
2010年3月，經(jīng)國家外國專家局批準獲得聘請外國專家的資格。
2012年6月，學校通過山東省高等學校綜合檢查、山東省學士學位授予考察評審。
2015年，學校獲批了“汽車服務工程”和“物聯(lián)網(wǎng)工程”兩個新專業(yè)。
2021年2月，教育部同意煙臺大學文經(jīng)學院轉設為煙臺理工學院，學校標識碼4137013359；同時撤銷煙臺大學文經(jīng)學院的建制。
辦學條件
院系概況
截至2022年11月學校官網(wǎng)顯示，學校設有12個院部，開設42個本科專業(yè)，11個?？茖I(yè)。
本科專業(yè) | |
二級學院 | 專業(yè)名稱 |
人工智能學院 | 自動化 |
人工智能 | |
機器人工程 | |
會計與金融學院 | 會計學 |
財務管理 | |
審計學 | |
投資學 | |
經(jīng)濟與金融 | |
經(jīng)濟管理學院 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
工商管理 | |
市場營銷 | |
人力資源管理 | |
跨境電子商務 | |
食品與生物工程學院 | 食品科學與工程 |
食品質(zhì)量與安全 | |
生物工程 | |
機電工程學院 | 機械設計制造及其自動化 |
車輛工程 | |
建筑工程學院 | 工程管理 |
視覺傳達設計 | |
環(huán)境設計 | |
建筑學 | |
外國語學院 | 英語 |
商務英語 | |
信息工程學院 | 電子信息科學與技術 |
通信工程 | |
計算機科學與技術 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | |
文法學院 | 漢語言文學 |
法學 | |
新聞學 | |
網(wǎng)絡與新媒體 | |
國際教育交流學院 | 機械設計制造及其自動化（中德合作辦學） |
專科專業(yè) | |
二級學院 | 專業(yè)名稱 |
會計與金融學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
大數(shù)據(jù)與財務管理 | |
經(jīng)濟管理學院 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
工商管理 | |
市場營銷 | |
食品與生物工程學院 | 食品檢驗檢測技術 |
機電工程學院 | 機電一體化 |
建筑工程學院 | 建設工程管理 |
外國語學院 | 商務英語 |
文法學院 | 現(xiàn)代文秘 |
國際教育交流學院 | 應用韓語 |
工商企業(yè)管理（專本連讀英語班） | |
工商企業(yè)管理（專本連讀韓語班） | |
師資隊伍
煙臺理工學院
享受國務院政府特殊津貼專家：蘇春景
省有突出貢獻的中青年專家：蘭翠
省級教學名師：蘇春景、王憲杰、宋宜斌、湯唯等
教學建設
質(zhì)量工程
截至2022年11月學校官網(wǎng)顯示，學校擁有省級一流課程2門，省級一流專業(yè)2個，省級一流課程2門，省級精品課9門，省部級精品在線開放課程1門。
省級特色專業(yè)：工程管理、會計學
省級一流本科專業(yè)：工程管理、會計學
省級一流課程：財務管理、管理學原理
精品課程建設立項一覽表 | ||||
級別 | 課程名稱 | 負責人 | 立項時間 | 所屬院系 |
省級 | 土力學與地基基礎 | 李相然 | 2011年 | 建筑工程系 |
省級 | 大學數(shù)學課程群 | 王憲杰 | 2012年 | 基礎教學部 |
省級 | 工程經(jīng)濟學 | 李相然 | 2014年 | 建筑工程系 |
省級 | 工程造價管理 | 辛翠香 | 2014年 | 建筑工程系 |
省級 | 土木工程施工 | 劉津明 | 2014年 | 建筑工程系 |
省級 | 高級語言程序設計（C語言） | 武秀川 | 2014年 | 信息工程系 |
教學成果
截至2022年11月學校官網(wǎng)顯示，學校有教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目6項，省級教學成果獎5項，省級教改項目11項，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目1個，省級優(yōu)秀教材1部，省級教學團隊1個；教師獲得全國高校微課競賽三等獎1項；在山東省高校青年教師教學競賽、山東省高等學校教師微課教學比賽、山東省高校青年教師多媒體教學課件競賽等7類比賽中獲得省級一等獎2項、省級二等獎10項、省級三等獎7項、省級優(yōu)秀獎20項；另獲得外研社“教學之星”等獎項3項。
省級教學成果獎：《獨立學院多元化人才培養(yǎng)模式的探索與實踐》《“1+4”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)實踐平臺的構建與實踐》《獨立學院“一體兩翼”實踐教學改革的探索》等
學生成績
截至2022年11月學校官網(wǎng)顯示，學校組織學生參加全國全省各類學科競賽，獲得世界級一等獎1項，國家一等獎75項、國家二等獎263項、國家三等獎412項、國家優(yōu)秀獎15項、國家優(yōu)勝獎16項、省特等獎27項、省一等獎155項、省二等獎249項、省三等獎266項、省優(yōu)秀獎52項、省優(yōu)勝獎10項等，合計獎勵1558項。
科學研究
科研機構
截至2022年11月學校官網(wǎng)顯示，學校有校級研究所1個。
校級研究所：煙臺理工學院院校研究所
科研成就
截至2022年11月學校官網(wǎng)顯示，學校獲國家級立項1項、省部級15項、市廳級75項，共發(fā)表學術論文649篇，其中核心論文141篇、SCI21篇、EI15篇、CSSCI4篇、ISTP2篇、CPCI7篇；國家專利24項，其中發(fā)明專利6項，實用新型專利18項；出版編著137部。
科研立項 | ||
項目名稱 | 負責人 | 項目類別 |
山東省制造業(yè)服務化程度及對企業(yè)績效的影響 | 鄭秀麗 | 山東省人文社會科學課題 |
網(wǎng)絡直播帶貨中消費者權益保護研究 | 張威 | 山東省人文社會科學課題 |
山東回族美術的發(fā)展現(xiàn)狀與保護策略研究 | 楊紀婷 | 山東省藝術科學重點課題 |
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融入山東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承路徑研究 | 陳艷麗 | 山東省藝術科學重點課題青年專項 |
基于人工智能的設計服務平臺研究 | 張沛之 | 山東省藝術科學重點課題青年專項 |
新文科背景下大學英語“課程思政”建設框架研究 | 金琳 | 山東省社科規(guī)劃研究專項課題 |
智能制造推動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能與實體經(jīng)濟深度融合研究 | 蘇洋 | 山東省社科規(guī)劃研究專項課題 |
以職業(yè)勝任力為目標導向的職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合研究 | 叢蘇莉 | 山東省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度課題 |
大數(shù)據(jù)技術背景下高校教學質(zhì)量評價及預警體系研究 | 李冰 | 山東省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度課題 |
鄉(xiāng)村振興背景下山東省非遺扶貧實現(xiàn)路徑研究 | 王燕 | 山東省藝術科學重點課題 |
漢字文化遺產(chǎn)的當代價值與傳承路徑研究 | 劉芳 | 山東省藝術科學重點課題 |
新媒體背景下電影電視劇發(fā)展路徑研究 | 孫雪姣 | 山東省藝術科學重點課題青年專項 |
山東文藝創(chuàng)作中的方言藝術及其文化傳承研究 | 閆文靜 | 山東省藝術科學重點課題青年專項 |
教育信息化背景下普通化學課程混合式教學模式設計與應用 | 姜齊永 | 山東省教育科學“十三五”規(guī)劃2019年度課題 |
基于云計算的考試系統(tǒng)的設計與開發(fā) | 王磊 | 山東省教育科學“十三五”規(guī)劃2019年度課題 |
新高考綜合評價科學選才體系研究 | 郭承鑫 | 山東省教育科學“十三五”規(guī)劃2019年度課題 |
學術資源
館藏資源
煙臺理工學院
學術交流
校企合作
截至2022年11月學校官網(wǎng)顯示，學校與校外企業(yè)、研究所建立了162個成熟穩(wěn)定的實習基地。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)試驗園作為特色鮮明的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，充分融入地方經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)與新興行業(yè)發(fā)展，為在校生提供“雙創(chuàng)”平臺，先后有71家學生創(chuàng)業(yè)項目入駐試驗園，孵化30個項目注冊成立公司。
國際交流
截至2022年11月學校官網(wǎng)顯示，學校與美國、英國、德國、澳大利亞、韓國、日本等28所高校建立了友好合作關系，為在校生創(chuàng)造了到合作院校進行交流學習、專升本、本升碩等機會。
獲得榮譽
2015年學校當選中國獨立學院協(xié)作會常務理事單位。
2021年榮獲煙臺市“市級文明校園”榮譽稱號，先后8次獲“全國大學生數(shù)學建模、電子設計競賽山東賽區(qū)優(yōu)秀組織獎”。
2022年4月28日，煙臺理工學院校團委被共青團山東省委授予“山東省五四紅旗團委”榮譽稱號。